一、填空题

1.传播效果有多种多样的分类。从时间上考虑，可以分为(短期效果)和(长期效果);从与传播者意图的联系上，可以分为(预期效果)和(非预期效果);从效果的性质上，可以分为(积极效果)、(消极效果)、(逆反效果)等。

3.构成“传播流”研究的代表性成果有拉扎斯菲尔德等人的(《人民的选择》)、卡兹等人的(《个人影响》)、罗杰斯的(《创新与普及》)以及克拉帕的(《大众传播效果》)

5.拉扎斯菲尔德在1944年发表的调查报告《人民的选择》中，对大众传播的效果作出了(“有限效果”)的评价。

7.根据新事物普及过程调查的结果，罗杰斯把大众传播过程区分为两个方面：一是作为信息传递过程的(“信息流”);二是作为效果或影响的产生和涉及过程的(“影响流”)。

9.第二次世界大战开始后，美国军队广泛利用电影来教育士兵和激励士气，并为此制作了一部6集系列纪录片，题为(《我们为何而战》)。

11.“休眠”效果说明了一个重要道理，即信源的可信性对信息的(短期)效果具有极为重要的影响，但从(长期)效果来说，最终起决定作用的是内容本身的说服力。

13.从与文化水平的关系来说，“一面提示”对文化水平(低者)说服效果较佳，而“两面提示”对文化水平(高者)效果较佳。

15.一则消息中或高或低程度的恐惧都将导致少量的态度改变;而(中等)程度恐惧的消息将导致最大量的态度改变。这种(倒“U”)曲线是诉诸恐惧与态度改变之间关系的主导观点。

二、选择题

1.电视购物频道一个30分钟的促销节目，使很多观众购买其推销的产品，这种传播效果属于哪类传播效果?(　A　)

A.短期的预期效果　　B.短期的非预期效果　　C.长期的预期效果　　D.长期的非预期效果

3.我国使用大众传媒进行计划生育政策宣传，使这一政策深入人心，这种传播效果属于哪类传播效果?(　C　)

A.短期的预期效果　　B.短期的非预期效果　　C.长期的预期效果　　D.长期的非预期效果

5.《人民的选择》是(　A　)等人在1940年美国总统大选期间，围绕大众传播的竞选宣传，对选民投票的影响所做的一项实证调查的研究报告。

A.拉扎斯菲尔德　　B.卡兹　　C.罗杰斯　　D.克拉帕

7.“说服与态度改变”的实证研究始于(D)

A.卡兹等对购物的研究　　　 B.拉扎斯菲尔德等对美国选民的研究

C.罗杰斯对推广农药的研究 　D.霍夫兰对美军士兵观看电影的研究

A.原先持赞成态度的人 　　B.文化水平较高的人　　C.原先态度不明朗的人 　　D.有既定政治倾向的人